[상담이론] 의사교류분석이론
I. 주요개념의사교류분석에서는 심리적인 문제의 원인과 증상이 개인 간의 상호 작용 속에 있다고 보기 때문에, 개인 간의 상호 작용 관계에서 개인의 성격 구조와 대인관계의 중요한 요소를 분석하려고 한다. 의사교류분석은 개인의 성격 구조 속에는 세 가지 독특
이론을 발전시켰다.
① 비지시적 단계(1940-1950)
감정의 반영과 비지시적 기법들로 특징 지워진다.
② 내담자 중심 단계(1950-1957)
도움을 청하는 사람은 의존적인 환자가 아니라 오히려 책임있는 내담자로 취급되어야 한다는 점이 강조되는 성격 및 심리치료이론이 개발되었다.
③
이론
현실치료의 최근의 이론적 기저는 클래서의 (마음의 정류장)(1981)과 (당신의 삶을 효율적으로 통제하시오)(1984b)에 근거한다. 그의 초기 저서와 비교해 보면 우리는 중요한 발전과 확장을 몇 가지 볼 수 있다. 최근의 가정은 우리는 주변의 세계를 통제할 수 있지만 세계는 우리를 통제할 수 없다는
개념으로 생활지도라고 한다. 흔히 인성교육이라는 영역도 이에 해당된다. 학교 교육은 분명히 학업지도 뿐 아니라 생활지도의 영역을 충실히 담당해야 하지만 우리 한국 학교의 현실은 그렇지 못하다. 학교가 입시학원화 되어가고 있다는 말이 어제 오늘의 이야기가 아니라는 것이 말해주듯이 학교
교류분석이란?
2. 에릭 번
3. 주요개념
4. 명령과 초기 결정들
5. 스트로크와 에누리
6. 시간의 구조화
7. 기본적 인생 태도
8. 게임 분석
9. 각본 분석
10. 치료의 과정
11. 상담 과정과 기법
12. 교류분석의 장점과 단점
교류분석의 이론적 개념은 정신역동 사고의 전통에서 유래하였다. 인간은 모두 OK