(3) 머리만 큰 아이로 만드는 유아교육
유아 대상 과외야말로 우리나라 사교육 병폐가 얼마나 깊은 지를 극명하게 보여주는 사례이다. 이 땅의 어머니들은 임신을 하자마자 태교에 열을 올리지만 정작 아기가 태어날 때쯤 되면 정상아이기만을 기원한다. 아이가 태어난 뒤에는 자식을 얻은 기쁨에 건강
생태의식’에 입각한 생태담론들이 등장하게 되어 전술한 문제들에 대한 해결 방안을 모색하기에 이르게 되었다. 이와 같은 상황은 문학에 있어서도 생태계 파괴와 오염의 문제, 그리고 그것의 해결을 모색하고자 하는 생태문학을 등장하게 만들었다. 삶의 총체적인 모습을 문학적 상상력으로 담아내
1 생태주의란?
생태주의란 무엇인가?
근본 생태주의
모든 살아있는 것들은 동일함
인간은 생태계의 일부, 그 이상도 이하도 아님
생태적 자아의 발달이 중요함
사회 생태주의
인간의 자연 지배와 억압을 타파해야 함
대등한 관계와 생명 공동체 확립
생태학적 기술 개발과 다양한 생
담론의 차이로 설명해낼 수 있다. 여기서 환경 담론은 현재의 산업사회, 자본주의 사회의 맥락속에서 환경이 결부된 제반 문제들을 바라보는 공동의 방식을 의미한다. 환경문제를 유발하거나, 해결을 모색하는 것 모두 특정 조직의 일관된 가치관 내지는 세계관, 문제의 특성에 대한 인식과 처방 논리
담론의 무게 중심은‘이념’에서 ‘욕망’으로, 거시 담론에서 미시 담론으로, 급진적 좌파주의에서 다원주의적 자유주의로 변해갔다. 90년대에 이른바 ‘문민정부, 국민의 정부’가 들어서면서 전화기의 갈등과 소용돌이는 가라앉았다. 하지만 한편에선 시한부 종말론과 휴거 소동이 우리 사회를 뒤