했다. 그러므로 우리는 ?새로운 해명?으로 들어가기에 앞서 18세기 독일 강단철학(Schulphilosophie)의 지평에 머물러 당대의 철학적 경향과의 연관 속에서 문제를 살펴볼 필요가 있다. 이 시기의 독일철학은사상의 큰 줄기만을 따라 서술해가는 철학사 저술들에서 거의 다루어지지 않기에 그 중요
임마누엘 칸트(Immanuel Kant)는 1724년 4월 22일 쾨니히스베르크 교외의 어느 가난한 마구 기술자의 아홉 아이 중 넷째로 태어났다. 가난한 환경에서 자란 그에게 큰 도움을 준 사람은 신학원 교사이자 신학교 교수인 프란트 알베르트 슐츠였다. 독일의 위대한 계몽주의 철학자 크리스티안 볼프의 제자인 슐
A History of Philosophy, (이광래 역, 서양철학사, 서울, 종로서적, 1988) 155쪽.
“사건들이 당신이 의도한 바대로 일어나기를 바라지 마라. 오히려 그것들이 일어나는 대로 진행되기를 원하라. 그러면 당신은 모든 일이 잘 될 것이다.” 같은 책.
그에 의하면, 죽음의 문제를 해결할 수 있는 방법은 생
서양철학사
1. 【고대】
철학은 기원전 600년경부터 그리스에서 시작된 것으로 본다. 이 시기에서 기원후 4,5세기, 즉 고대사가 끝날 때까지의 철학을 고대철학이라고 하고, 이 고대철학은 3기로 나눌 수 있다.
1) 〈제1기〉
창시기(創始期)의 철학:BC 6~5세기를 말하며 자연을 대상으로 그 속에 존
2. 합리주의에서의 자아문제
데카르트의 자아개념
인간만이 영혼을 가지고 있다. (인간의 특수성)
인간 누구나 사유하는 존재로서 자신의 본질 추론
사유로서의 영혼은 개체적이고 비물질적인 완전한 실체
스피노자의 자아개념
존재하는 모든 것은 실체(신) or 양태(모든 개체)
인간도 신의 양태