Ι. 서론
광주 광산구는 선비의 고향이라 불리는 곳으로 멋스러운 장소가 많은 지역으로 도심 속에서 힐링을 할 수 있는 공간으로 알려진 "무양서원"은 다른 지역과 차별화를 둬서 서원 내부를 시민에게 공개된 곳입니다. 이처럼 무언가를 배우고 싶거나 익히고 싶다면 누구나 언제든지 책 한 권 들고
중심 집단이 되기를 기대하였다.” 이러한 국가 정책에 따라서 고을마다 향교가 세워졌다. 하지만 시간이 흐르면서 향교 운영이 부실해지기 시작하였고 교생들의 수준도 떨어지며 교육기관으로서의 역할이 약화되기 시작하였다. 또한 서원이 발달하면서 향교는 교육보다는 제향 위주로 운영되었다.
교육제도와 교육과정
- 조선왕조의 교육제도는 성균관·사학·향교·서원 및 서당으로 구성. 즉 고등교육기관으로 성균관이 있어 최고학부의 구실을 하였고, 중등교육기관으로는 사학과 지방에 향교와 서원이, 그리고 초등교육기관으로는 가 지방의 부락마다 서당이 있다시피 하였다.
목차
그대로 하고 있어 내가 조선시대 유생의 모습으로 고전을 공부하고 있는 듯한 착각을 불러일으키고 있다. 이 장에서는 한국문화와유물유적4) 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성하기로 하자
방문하고 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요 (25점). 2. 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성하기로 하자