수세기는 중요한 부분을 차지한다. 유아의 수세기는 수 단어 획득과 함께 시작되는데 처음에는 관습적인 일정한 순서대로 숫
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2. 수세기에 필요한 5가지원리 및 구체적 실례
1) 일대일 대응의 원리
일대일 대응의 원리는 각각의 사물에 단 하나의 유일한 수 이름을 배치하는 것을 말한다. 이
. 유아들은 연령에 따라 이해 할 수 있는 수학적 경험의 종류가 제한되어 있기 때문에 유아수학교육의 내용과 교수방법은 발달적으로 적합하여야 한다. 따라서 본론에서는 수 개념에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지원리를 정리하고 5가지원리의 구체적 실례를 각각 제시해 보겠다.
정체성을 상실하고 있다. 에리히 프롬(Erich Fromm)은 20세기의 인간이 자아 정체성을 상실하는 모습을 ‘인간은 죽었다’고 표현하였다. 따라서 본론에서는 1. 아래의 문제에 대하여 주요 특징을 개조식으로 번호를 붙여서 5가지 이상 설명, 2. 컴퓨터의 입출력 방식에 대한 다음 내용을 작성해 보겠다.
배우며 나와 타인과의 신뢰감, 나와 세상과의 관계를 형성하는 시기로 삶의 기초가 되는 정서적 안정감이 형성되어야 하기에 유아의 생활공간이 매우 중요한 교육적인 환경이 필요하다고 한다.
이 장에서는 유아수학교육에 있어 교구를 활용한 수학교육의 방법에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
필요성을 절실히 느낀다.
‘수학 4-가 6. 혼합계산’ 단원은 연산영역에서 원리탐구와 반복학습으로 기능을 익힌 후 ‘문자와 식’의 심화과정인 실생활 관련 문장제로 연결하여 문제해결력을 기르는 단원이다. 이 단원은 차시가 누적될수록 계산이 복잡해지고 다각도로 문제 상황 분석을 요하는 능