1. 강의식수업
1. 강의식수업의 개념
- 교사가 설명과 훈화를 통하여 교육내용을 전달하는 방법
(중등학교 이상의 교육기관에서 가장 보편적으로 사용 되는 수업방법)
① 지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법
② 중요한 정보를 효율적이고 능
방법과 교육공학이 발달하였는데도 불구하고 강의법은 역할이 별로 감소되지 않았다.
강의식 교육방법은 교사가 일방적으로 설명하고 학생은 듣는 소극적 입장에 있기 때문에 일방적이고 지시적이며 경우에 따라서는 강제적이다. 이에 비하여 탐구학습은 학생이 자발적이어서 강의법과 대조된다.
학습자료를 실시간으로 전달하고 음성/화상 통신을 통해 학습 진행 중에 원격지의 교사와 학습자, 혹은 학습자들 간의 상호참여가 활발히 이루어지는 교육 유형이다. 본 연구는 이와 같은 상호 참여형 원격교육을 지원하기 위한 코스웨어를 개발하였다. 상호 참여형 원격교육의 기반 기술로 개발된 두
Ⅰ. 서론
대학에서는 이른 바 개혁의 바람을 타고 구조조정이다, 학생 선택권 확대다 하고 졸업학점 축소, 선택 과목의 확대 등으로 무엇보다도 이수하기 힘든 수학이 학생들의 선택 우선순위에서 밀려나고 있다. 게다가 학과 이기주의가 가세, 자연히 수학이 설 자리가 좁아지고 있음은 뜻 있는 인사
학습의 형태를 ‘온라인(On-Line)학습’ 또는 컴퓨터의 네트워크와 연결될 경우에는, ‘네트워크 학습’으로 혼용하여 부르고 있다. 컴퓨터를 활용하여 통신을 하는 경우 많은 내용의 정보를 다양한 송신자에게 전달할 수 있을 뿐 아니라, 시간과 공간적 제약을 극복할 수도 있다.
그밖에도 통신망 이용