1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
1) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체
(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의
프랑스의원격교육
1. 프랑스의 원격교육 현황
오늘날 세계는 사회의 다양한 요구와 정보. 통신 기술의 발달에 의해 세계가 하나의 지구촌을 형성함에 따라 원격교육의 기회가 급속히 확산되고 있고 앞으로 더욱 가속화될 것이라는 것은 주지의 현실인데, 프랑스도 그 예외는 아니다. 우선 프랑스
수업 모형’의 구체적인 절차
준비
동료 교사들과 논제 구성
팀 구성 : 4인 또는 5인 1팀
도입
논제 배부 및 배경 설명
전개
개별논술
개별 논술 작성
팀별 논술
팀별 토의
팀별 논술 작성
역할 분담(발표자, 토론자 선정)
전체 토론
팀별 발표 및 질문
질문과 답변
평가
각 팀에 대한
분석영역
분석 내용
현재 상태
유럽 등의 ESL(English as Second Language) 학습자와 달리, 문법, 단어 등의 학습이 실제 영어사용과 관련 없이 시험위주(대학수학능력시험)로 학습하여 왔기 때문에 실제적으로 영어를 사용해야하는 환경에 취약하다. 또한 문법위주의 학습으로 지나치게 인위적인 표현 즉, Kong