<연구방법론 교재 제13장 내용정리>
사례연구는 질적연구양식 중 하나이다. 사례연구의 장점은 지금 현재 실생활에의 적용 가능성에 있다. 무엇보다 사례연구의 주제는 사람들의 일상경험과 직접적으로 연계되어있기 때문에 생생한 삶의 한 현상을 볼 수 있고 그 의미를 이해하도록 도와준다. 그러
1. 과학과 조사연구방법
1.1. 과학의 의의, 과학적 지식 및 방법
1.1.1. 과학적 탐구의 조건
․논리적(logical) 및 실증적(empirical)으로 입증가능하여야 함
→ 경험적 실제(experiential reality)와 합의적 실제(agreement reality)에 체계적인 접근이 가능
․과학적 지식의 특성 - 재생가능성(Reproducibility), 경험
방법은 사회적으로 이미 형성된 선례나 관습 그리고 사실 등 즉, 축적된 지식을 비판 없이 지식으로 받아들이는 것을 말한다. 전통을 통 한 지식의 습득은 매 세대마다 지식 탐구 과정을 되풀이해야 하는 시간적, 비용 그리고 노력을 줄일 수 있다는 장점이 있지만, 새로운 지식을 탐구하는 조사연구자
제1장. 과학적 연구와 조사방법의 이해
일반적으로 조사란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 조사방법이란 자신이 어떤 형식의 조사(표본조사, 인터뷰, 관찰 등)
연구대상의 복잡성과 가변성
2.연구방법의 불완전성 및 통제조작의 어려움
3.객관적 예측 불확실
4.인간이 연구대상이므로 과학적 분석이 어려움
5.인간을 수단으로 사용할 시 윤리성문제 발생
6.연구자의 가치개입의 여지
* 사회과학의 윤리성 : 인간에게 해를 주는 목적을 피하고, 수단으로 사