Ⅰ. 수학교구탱그램(칠교놀이, 칠교판)의 도입과 의의
칠교놀이란 정사각형 모양의 나무판을 삼각형․사각형․평행사변형으로 분할한 7개의 조각을 사용하여 여러 가지 재미있는 도형을 만드는 놀이의 일종이다.
칠교놀이는 기원전 5000년 전부터 중국의 민간사회에서 즐겨왔다고 한다. 고대
칠교판은 10cm인 정사각형을 잘라 만들며 모두 7조각으로 이루어져있다. 여러분들도 칠교판을 이용하여 다양한 모양을 만들어 보자. 때론 머리가 아프기도 하고, 모양을 다 만들면 누구나가 ‘아! 그렇구나’, ‘야! 진짜 똑같다’라는 탄성이 절로 나올 것이다.
Ⅱ. 수학교구칠교놀이(칠교판, 탱그램)
교구이다. 특히 교사의 지시나 모방에 의존하지 않고 학습자 스스로 수학적 지식을 터득할 수 있으며, 소집단 활동과정에서 의사소통을 통한 아이디어 공유, 공간적 추론에 대한 검증, 등 활동주의적, 그리고 구성주의적 관점에서의 학습을 지원할 수 있다. 또 칠교판은 수행평가를 위한 도구로 활용이
Ⅰ. 서론
실세계에서 우리는 무언가를 만들기 위해서는 이미 알고 있는 여러 가지 도구, 재료, 그리고 자신의 아이디어나 또는 다른 사람의 아이디어를 이용하는 것이 필요하듯이 초등학교 학생들이 새로운 수학적 지식을 구성하고 자기화하려면 다양한 교구의 이용과 의사소통의 기회를 가져야 할 것
Ⅰ. 서론
칠교놀이 그림을 보면서 조각 7개를 순서대로 맞추거나 자기가 만들고 싶은 것을 골라 만들기도 한다. 두 명 이상이 편을 짜서 경쟁을 할 때에는 미리 무엇을 만들 것인가를 약속을 하고 나서 그룹별로 토의를 하여 지혜를 모아 일정한 시간 내에 만들어야 한다. 만들었을 때는 한 점을 얻지