Ⅰ. 수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 의의
우리의 생활을 살펴보면, 물건을 상자 안에 포장하여 쌓아 놓거나 운반하는 경우를 자주 볼 수 있다. 특히, 가게나 창고 같은 곳에 많은 상자들이 쌓여 있는 곳에 많은 상자들이 쌓여 있는 것을 볼 수 있다. 그 상자의 개수를 세어 봄으로써 재고가 얼마인
Ⅰ. 수학교구(수학학습도구) 소마큐브의 개념과 의의
소마큐브는 각각 3개 또는 4개의 큐브들로 구성된 7개의 조각으로 되어진 3차원 입체 퍼즐로 탠그램과 같은 퍼즐이다. 소마큐브는 탠그램과 달리 그 하나하나의 조각들이 입체라는 것이다.
제7차 수학과 교육과정 개정의 중점에서는 학습자의 활
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소마큐브의 개념 및 역사적 배경
1. 개념
소마큐브는 7개의 조각으로 구성된 정육면체 모양의 입체 퍼즐이다. 이 7개의 조각
을 조합하여 3x3x3의 정육면체 모양을 만드는 방법만도 480가지가 있으며, 회전하는 경우의 수까지도 생각한다면 1,105,920가지의 방법으로 정육면체 모양을 만들 수 있다
퍼즐은 과연 수학수업에 효과를 보일 수 있는지에 대한 의문이 생길 수 있다. 누구나 퍼즐이 수학적으로 연관이 있으며, 고등수학으로 발전한 경우도 있다는 것을 알고 있다. 그러나 현재까지 퍼즐이 학생들의 학습에 미치는 효과를 구체적으로 연구한 내용들은 몇 개의 논문을 통하여 알게 되었으나,
소마큐브에 중독되는 사람이 많다고 한다.
그리고 인도신화에 나오는 신의 음료 '불사와 황홀경을 주는 음료'라는 뜻도 가지고 있다.
2. 소마큐브의 역사
소마큐브는 1936년 데니쉬 포트(Danish poet)와 퍼즐 발명가인 파이엇 헤인(Piet Hein)-수학세미나 중에 몽상하는 동안-에 의해 고안되었다. 그 이후