학습기제보다는 신체적 기제에 근거한 반사적 반응을 불러일으키는 자극이다.
즉, 행동을 유발하는 힘이 없는 중성자극에 반응유발능력을 불어넣어 조건자극으로 변화시키는 과정이 조건화이다.
고전적 조건화는 어떤 자극에 유기체가 자동적 또는 수동적으로 어떤 반응을 일으키게 만드는 속성 때
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론
러시아의 생리학자였던 Pavlov는 1920년대에 개의 소화기관을 연구하던 중 개가 침을 흘리는 데 일정한 법칙이 있음을 발견하였으며, 이러한 결과는 학습을 설명하는 데 중요한 전환점이 되었다. 즉, 조건형성 후에 개는 정상적 상황에서는 침을 흘리지 않던 것
학습은 행동에 영향을 미치는 인지적 요인의 역할을 설명하려는 접근방법으로 이러한 인지적 학습이론에 속하는 이론으로는 Bandura의 사회학습이론(social learning therapy), Mahoney, Meichenbaum등의 인지적 행동치료(congnitive behavioral therapy)등이 있다. 이 자료는 행동주의이론의 내용을 분석한 A+ 레포트이다.
행동주의상담이론
I. 기본관점
행동주의이론은 학습이론으로 부르기도 하는데, 아동의 행동이 환경에 의해서 좌우된다고 보고, 조작적 조건형성이나 관찰학습을 통해서 인간행동이 습득될 수 있다는 데 초점을 둔 이론이다. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론과 반두라(Bandura)의 사회학습이론
널리 사용되고 있으며 다른 이론들 특히 인지이론과 함께 절충되어 사용되고 있다. 이 장에서는 인간의 발달과정을 설명하는 데에 크게 기여한 학습이론들 중에서 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이를 그리고 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대해서 살펴볼 것이다.