1. 주제: 스포츠클럽지도자전문성함양의 필요성과 방안
주제 선정이유:
저희 조는 현재 학교에서 진행 중인 학교스포츠클럽에 대해 높은 관심을 가지고 있습니다. 졸업 후 체육교사가 되었을 때, 현 시점에서의 스포츠클럽 활동이 점점 더 활성화 되어져 오는 미래에는 하나의 학교 트렌드를
태권도 사범의 자질 향상을 위한 현직(계속) 교육 방안
Ⅰ. 서론
오늘날 태권도는 전 세계 201개국에서 8,000만 명이 수련하고 있을 만큼 넓은 저변을 자랑하고 있다. 이처럼 태권도가 우리나라의 국기를 넘어, 세계적인 스포츠로 발돋움 할 수 있었던 것은 태권도 사범 (지도자)들의 노력이 있었기 때
지도자 연수와 태권도 대회 대부분이 연기 또는 취소되었다. 일부 세미나 및 교육이 온라인으로 진행되긴 하였지만COVID-19의 위험정도가 ‘심각’ 단계로 격상됨에 따라 태권도 관련 행사는 셧다운 상태가 되었다. 따라서 본론에서는 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안에 대해 서술해 보겠다.
스포츠로 확고히 자리 잡게 되었다. 이처럼 우리나라의 태권도가 짧은 시간 안에 세계적으로 명성을 떨칠 수 있었던 이유는 태권도를 세계에 전파하고자 노력한 태권도 지도자들의 노력이 있었기 때문이다. 그간 태권도 지도자들은 국내뿐만 아니라, 해외에도 태권도를 보급하기 위해 노력하고, 태권
지도자였던 오스카 올슨(Oscar Olsen)이 1902년에 스터디서클을 절제운동에 도입한 이래로, 스터디서클은 스웨덴에서 가장 중요한 성인 시민교육형태로 성장하였다. 현재 스웨덴에서는 11개의 협회(study association)에서 매년 약 300만 명이 참여하는 35만 개의 스터디서클을 조직·관리하고 있으며, 정부는 이들