Ⅰ. 개요
개념이란
인간이 지각하고 경험한 것들을 어떤 범주나 구성으로 조직하는 것을 말한다. 개념을 획득하고 발전시켜 나가는 과정은 산발적으로 흩어진 정보나 경험들을 하나의 의미있는 총체로 묶어가는 과정이기 때문에 ‘구성’ 또는 ‘구성과 정’ 이라고 표현할 수 있다.
특정 사물이
본문내용
우주내의 도처에서 발생하는 모든 사건들을 일의적으로 시간매김(date)시킬수 있는 단일한 만유포괄적 시간개념은 그것이 붕괴됨으로써 결국 원인과 결과, 진화, 그리고 그 외 다른 여러 가지 사안들에 관한 우리의 견해에 치명적인 영향을 미치게 된다. 예컨데 우주에 거시적 개념의 진보가
Ⅰ. 서론
21세기는 수학능력을 필요로 하고 있으며 유아기는 수학적 기초를 함양하기 위한 적절한 시기이다. 그리고 교사들도 유아수학교육에 대한 필요성을 인지하고 있다. 하지만 교사들은 유아수학교육에 대한 어려움을 호소하고 있다. 특히, ‘시간개념을 향상시키기 위한 '활동에 대해선 중요
시간에 대한 기초개념 알기
①정의 : 시간이란 시각과 시각 사이의 간격 또는 그 단위를 가리키는 용어이다. 따라서 시계 보는 개념을 익히는 것이 아님을 주의해야한다. 시간의 흐름을 유아가 이해할 수 있도록 교육하는 것이다. 일상생활 속에서 시간의 순차적인 흐름을 경험하게 하고 시간적인 관
♠시간개념
- 시간은 손으로 만지거나 잡을 수 없지만 시계, 날짜, 주, 달, 계 절과 같은 단위로 측정할 수 있는 개념이다.
시간적 순서
- 아침에 일어나서 세수를 하고 아침을 먹는 것 등과 같은 사건의 순서 와 관계가 있다.
2) 시간 간격
- 사건이 얼마나 오래 걸렸는가에 관한 것이다.
유아는