실업계고등학교(실업계교육)의 개념실업계고등학교는 그동안 국가적인 차원에서는 국가 사회의 유지 발전에 필요한 산업인력을 제공하여 왔다. 그동안 우리나라가 짧은 기간 동안 경이적인 경제발전을 일으킨 주된 원인 중의 하나도 실업계 고교를 졸업한 기능·기술 인력의 성실하고 우수한 업무
크게 퇴색되었다. 무엇보다도 고등교육의 대중화와 실업교육에 대한 사회의 부정적인 인식으로 전문계 고등학교에서의 대학진학률이 증가함에 따라 전문계 고등학교 본래의 정체성이 크게 흔들리고 있다. 이 장에서는 전문계고등학교의 문제점과 해결방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
및 고용 등에 있어서 개인의 학벌이나 연고가 아닌 능력을 우선하는 풍토를 정착시켜 나가야 한다.
Ⅱ. 제7차 교육과정의 도입
1. 수준별 교육과정 편성·운영의 기본 지침
국가 수준의 교육과정 문서에는 국민 공통 기본 교육과정 기간(1학년 - 10학년) 동안에 수준별 교육과정이 적용되는 교과,
실업계열 신설을 검토하겠다는 방안은 실업계고등학교까지 입시과열 속으로 몰고 간다는 지적도 있지만 전체적으로 볼 때 긍정적인 측면이 많다. 무엇보다도 소외당한 실업계고등학교 학생들에게 정부의 관심과 지원이 있다는 사실 자체가 중요하다. 특히 실업계고등학교를 포함한 직업교육에 대