측정하고자 하는 개념을 어느 정도 정확하게 조작적으로 정의했느냐에 의해 영향을 받는 것이다. 이러한 타당도의 유형을 평가 방법에 따라 구분해 보면 내용 타당도, 구인 타당도, 기준에 의한 타당도 등으로 분류할 수 있다.
Ⅱ. 심리검사신뢰도의 정의신뢰도(reliability)란 측정하려는 것을 얼마
신뢰도측정의 여러 방법들은 일관성의 여러 유형을 의미한다.
이 장에서는 (1번) 조사연구를 하는 이유 5가지를 정리하고, 멀티미디어 1강의 예시를 참고로 각자의 예시를 제시하시오. (2번) 인과관계 성립조건을 설명하시오. (3번) 척도를 4종류로 분류하고 비교하시오. (4번) 측정의신뢰도와 타당도를
<간주관성>
1. 의미와 논리에 있어서 서로 다른 과학자들 간의 동의
2. 같은 실험을 행하는 두 과학자는 주관적 동기가 서로 다르더라도 결과는 같아야 함
<연역법과 귀납법>
1. 연역법: 가설→조작화→관찰→검증: 가설 채택 또는 기각
2. 귀납법: 주제선정→관찰→유형발전→임시결론
검사의 양호도로서 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도 등을 상세하게 설명하였고 검사의 선정방법, 실시방법, 결과해석 방법, 그리고 검사를 활용하는 기본윤리 등을 다루고 있다.
⇒ 이 장의 수업 목표에 대해 살펴보면“학습평가의 유형과 절차를 말 할 수 있다.”또한“교육의 측정 방법을 알고 평가
측정 및 기술하여 원인을 알아보는 심리적 절차와 방법이라고 설명했다. 이상을 종합하면 개인 간 고유한 심리적 현상과 행동적 특성을 비교 분석하여 인간을 이해하기 위한 과정이라 할 수 있다.
그렇다면 인간에 대한 이해는 왜 필요한 것일까? 먼저 교육에서는 인간에 대한 이해가 선행될 때 어떤