아이디어를 시각적 형태로 표현하는 미술형식이라는 면에서 조형성을, 또 그 형식 속에 담겨지는 내용면에서의 창의성을, 그리고 그러한 내용과 형식이 감상된다는 면에서 정서성 등으로 요약 될 수 있다. 따라서 본론에서는 아동미술교육에 있어 심미적 접근에 대한 자신의 생각대로 기술해 보겠다.
유가적 예술세계
3조
Ⅰ. 유가적 심미체험 : 비덕(比德)
1. 비덕(比德) : 교화(敎化)와 미의식을 잇는 통로
1) 비덕의 개념
비덕(比德)이라 함은 인격미(人格美)에 비중을 둔 것인데, 자연물에 대한 감상으로부터 인간의 도덕규범을 확인하는 것이다. 아주 쉽게 말하자면, 비(比)의 훈독은 <
1. 비덕(比德)이란 무엇인가?
◆ 비덕의 개념
특정 대상(특히, 자연물)에서 발견한 특성을,
인간의 덕성에 비유해 내는 예술
◆ 비덕의 효과
유가 사회의 지속이라는 교화적 효용
Ⅱ. 유가적 심미과정의 내재 원리
1. 이물비덕(以物比德)의 심미체험 과정
◆ 심미체험의 개념
심미체험이란