1. 아동기의 특징및개념을 학자별(Freud, Erickson, Piagt)로 설명Freud
성격이 세가지 구조
원초아(id) – 성격의 무의식적인 부분으로 본능과 충동의 원천으로 기본 욕구의 저장고이고 기초. 쾌락의 원리(pleasure principle)
자아(ego) – 원초아와 초자아를 동시에 부분적으로 만족. 현실의 원리(reality pri
아동기의 특징및개념을 학자별(Freud, Erickson, Piaget)로 설명하고, 발달의 5가지원리를 모두설명하시오.
Ⅰ. 서론
일반적으로 아동기는 인간 생활주기의 초기 단계이다. 유엔에서 제정한 ‘아동권리협약’에 근거하면, 아동은 “18세 미만의 모든 사람”을 가리킨다. 또한 우리나라의 ‘아동복지법’
Erickson(1963) : Freud의 의견을 수용하고 발전시켜 생애단계이론을 구축하였다. Freud는 인간의 발달단계를 리비도(libido)의 이동에 따라 ‘구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기’의 5단계로 구분하였다. 그러나 마지막 단계인 ‘성기기’는 13세 이상의 청소년기부터 60,70세 이상의 노인까지 모두를 포괄