I. 들어가며
미술치료는 접근방법이나 적용대상에 따라 정신요법적 미술치료, 재활적 미술치료, 오락적 미술치료 등으로 나누고 있다. 특히 미술치료가 자신의 내면을 이미지로 표출하는 비언어적 커뮤니케이션이라는 점에서 아동을 대상으로 한 상담이나 심리치료에서 좋은 효과를 얻고 있다. 언
아동의 일시보호 및 상담이 이루어진다. 대상에 따라 심리검사 실시 후 대상에 적절한 기법을 활용하여 개별상담, 집단상담, 가족상담을 진행한다. 이때 주요상담치료기법으로 놀이치료, 모래놀이치료, 행동수정, 미술치료, 음악치료, 가족치료, 과제중심모델 부모교육(STEP)등을 적용한다.
부모나 양
아동의 증상별 개입방법 가운데 미술치료에 대하여
1. 미술치료의 개념 및 정의
미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창
대하여 잘 알고 자신을 사랑할 수 있도록 자존감 향상에 대한 프로그램을 짜보려고 한다.
상담은 총10회기를 통해서 이루어지며 1~3회기까지는 아동의 심리 상태를 진단하고 라포를 형성하는 시기이고, 4~8회기 까지는 아동의 자존감 형성을 위한 치료단계이다.
마지막9~10회기 까지는 마무리 단계이다.
미술치료의 실제 <나무그림 검사>
나무가 특정인물을 상징하며 그 사람에 대하여 갖고 있는 감정과 욕구를 나타내고 자기가 무의식적으로 느끼고 있는 자신이 모습을 나타낸다는 가정에서 출발.
1928년 스위스의 직업상담가인 Jucker로부터 개발되어 1946년 이후 독일에서 아동의 인성뿐 아니라 성장발