장애를 호소하고 있다고 볼 수 있다.
이 조사 결과에서 볼 수 있듯이 아동․청소년 문제의 해결을 위한 개입은 시급하다고 할 수 있다. 우리 조는 아동․청소년 시기에 흔히 발생할 수 있는 정신질환 중에서 앞서 배웠던 기분장애, 불안장애는 제외하고, ADHD, MR, 발달장애, 품행장애, 틱장애, 섭식
장애아동을 위한 다면적 치료 전략에 대해 논문 분석을 통해 확인한다. 그리고 분석한 국외 논문을 바탕으로 한국에 적용 가능한 다면적 치료전략 프로그램 및 서비스를 제안하고자 한다.
Ⅱ. 이론적 논의
1. ADHD
1) ADHD의 개념
주의력 결핍 과잉행동장애ADHD(이상 ADHD)는 발달상 부적절한 수준의
치료에 있어 다방면 전문가들의 침 접근이 필요하다.
가족은 치료에서 중요한 자원으로 인식되어야 한다.
2. 정신장애아동의 유형 및 특징
1) 정신지체(Mental Retardation)
선천적으로 또는 생후에 중추신경계에 장애가 생겨 지능발달이 항구적으로 저지되어 있는 것을 말한다. 정도에 따라
아동·청소년의 정신건강문제는 청소년기의 부적응·성인 정신질환으로의 이환율이 높아 조기 발견 및 진단평가가 중요하므로, 아동·청소년에게 영향을 미치는 가정, 학교, 지역사회 내 관련서비스들의 연계체계를 구축하여, 통합적인 치료 및 복지 서비스를 제공하여 건강한 사회구성원으로의 성장
5. 결론
우리나라는 급속한 산업화와 고도성장으로 인해 ‘선 성장 후 분배’의 경제성장 제일주의 그늘 속에서 다양한 사회문제를 발생시키고 있다. 장애인문제도 사회구성원의 무관심속에 방치되어왔다. 1980년대 민주화의 물결 속에서 장애인의 인권운동이 시작되었고 장애인가족, 시민단체, 사