Kempe(1962) 에 의해 내려진 아동학대의 가장 고전적인 정의는 "보호자에 의해 가해지는 심각한 손상"이다. 1991년의 유니세프 한국위원회가 정의한 내용은 "신체적 구타(폭력), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적. 성적 착취나 가해, 그리고 성적인 측면의 어느 한 부분, 또는 그 이상에서 아동의 건강이나
아동은 다른 방법으로 성공하지 못할거라 여겨질때 폭력을 하나의 해결방법으로 알게된다. 또한 아동은 폭력성향이 있는 어른이 되거나 잠재적으로 폭력에 취약한 피해자가 될 수 있다.
스트라우스와 그의 동료들은 아동기에 경험한 체벌의 양과 배우자 학대의 정도 사이에는 정적 상관관계가 있음
아동복지를 연구·비판하고 고치는 모든 과정을 뜻한다.
며칠 전, 이 개념과 관련된 한 방송사의 뉴스 코너에 마련된 시청자 발언의 코너에서 나라의 희망인 아동과 청소년을 위해 복지예산확충과 복지정책에 힘써달라는 당부의 목소리를 들을 수 있었다. 그 시청자의 말을 따르면 한국의 총 인구 중
않은 상태이다.(남상진, 1997 : 이배근, 1997) 이와 같은 문제점으로 인한 아동학대의 위험속에서 아직도 아동들은 노출되어 있으며 앞으로도 사회적인 대책마련이 부재하다면 아동들의 인권은 보장받지 못하게 될 것이다. 그러므로 아동학대에 관한 현황이 어떠하며 아동학대와 관련된 법은 무엇이며
아동을 학대하는 부모에게서 친권을 빼앗는 것이 과연 옳은 일인가...에 대한 문제에 대해서 윤리적으로 깊이 생각해 보았다. 사회적으로 큰 이슈가 되었던 아동학대 사례들을 통해 윤리적으로 어떤 문제가 있는지 어떤 방법이 최선인지 알아보았다.
Ⅱ. 아동학대의 개념과 실태
1. 아동학대의 정의