Ⅴ. 아동학대의 유형과 사례아동학대 유형은 학대받은 영역에 따라 신체적 학대, 정신적(정서,언어)학대, 성적 학대, 방임 등으로 나누기도 하고 학대가 일어나는 곳을 중심으로 가정내 학대와 가정외 학대로 나누기도 한다. 홍강의(1999)는 아동학대의 유형으로 신체학대(Physical abuse), 신체방임(Physical
아동학대사례를 찾아보시고 아동학대문제를 해결하기 위하여 사회복지대책을 구체적으로 제시하여 보세요.
우리나라는 오래전부터 우리사회의 아동보호 실태는 부모가 없거나 부모에게 버림받은 아이들을 어떻게 먹이고 입힐 것인가에 집중되어 아동양육에 질보다는 양에 비중을 두었었다. 하지만
아동학대사례가 나타남에도 불구하고 이를 해결해야할 사회적 문제로 인식하지 못하는 것은 이에 대한 확고한 법적 근거와 제도적 지원이 미흡하고 동시에 사회복지 관련 연결망이 약하기 때문이라고 본다. 앞으로 아동학대와 방임의 개념 및 유형, 실태를 살펴보고 이에 대한 나름의 대책을 강구하고
○ 결론 및 해결방안
▣ 아동학대 신고의무자 교육 활성화
◉아동보호전문기관에서 실시했던 교육사업의 대상을 일반인과 신고의무자로 구분해보면, 일반인을 대상으로 실시한 교육이 신고의무자를 대상으로 실시한 교육보다 약 6배 정도 많은 것으로 나타나 신고의무자를 대상으로 한 보다
Q. 지능발달에 영향을 미치는 유전적 요인과 환경적 요인에 대해 토론해 보시오. (아동기와 연관해서)
지능에 관한 이론에는 여러 가지가 있다. 그중 지능이론가인 카델과 혼의 이론을 살펴보고 유전적 요인과 환경적 요인을 살펴보고자 한다. 카델과 혼이라는 학자는 지적능력을 연령에 따라 감