아동을 육성하기 위한 적극적인 사회적 투자의 필요성 대두
○ 이에 본 연구에서는 공평한 출발선을 보장하여 빈곤의 세습을 타파하기 위해서는 연령이 어릴수록 개입의 효과가 증대되므로 주 대상을 0~12세의 저소득층 아동을 대상으로 건강, 교육, 복지의 통합적인 서비스를 기존의 일방적인
교육공동체를 구축하여 지역 내 영 · 유아 및 학생에게 실질적인 교육기회를 제공하기 위한 사업을 말한다. 이는 ‘지역사회교육전문가’라는 명칭을 가진 전문 인력을 학교에 배치하여 학습능력을 증진시키고, 문화․체험 활동을 지원하며 심리․정서 발달을 지지하고 교사와 학부모에 대한
사업 등에 대해 제시하고자 한다.
1. 소년소녀가정 지원사업
소년소녀가정 지원사업은 1984년 '소년소녀가장세대 보호대책'으로 실시되기 시작해 2000년9월 현재의 소년소녀가정지원사업으로 변경되었다. 실질적으로 가정을 이끌어 가는 소년소녀가정의 아동에 대하여 생계보장과 다양한 서비스를
서비스의 중복성을 서비스의 파편성이라는 단어와 동일한 의미로서 표현하겠다.
서울시 Westart 마을 조직에서는 유사한 서비스를 제공하는 타 조직과의 서비스 중복 문제가 나타나고 있다. 가장 대두되는 현상은 『교육복지투자우선지역 지원사업』 2003년부터 교육청에서 저소득 가정 아동의 교
We) 모두가 나서 빈곤층 아동들의 새로운 삶의 출발(Start)을 도와주자는 뜻
또한 'We'는 복지 (Welfare) 와 교육 (Education) 의 영문 머릿 글자로 이 두 부문이 운동의 핵심영역이란 의미
- Start'는 특히 여러 선진국에서 쓰고 있는 빈곤아동 지원사업의 일반 명칭
- 미국은 Head Start(1964 존슨 행