1. 재생산에 관한 권리
우리의 신비하고 소중한 몸은 ‘아름다운 성 관계’를 통해 탄생한다. 이런 성관계는 사람으로 태어난 이상 극소수의 사람들을 제외하고 누구나 경험을 한다. 예전의 성관계는 자신이 사랑하는 사람들과 첫날밤에 치루는 아주 순결한 의식으로 자리매김 하고 있었다. 그러나 요
3. 괴똥어미처럼 살면 안된다!
여성화자의 체험적 교술이 더 빛을 발하고 효력을 얻으려면 그와 대비되는 지점의 다른 삶이 제시되어야 한다. 그래야 교화의 수사가 힘을 얻을수 있다. 그래서 저 건너 괴똥어미의 일화를 이야기한다. 괴똥어미는 여성화자의 처신과는 정반대의 처신만 취하는 인물이
안과밖에서 만들어지는’으로 수정하기로 하였다. 우리가 이렇게 정의를 수정한 것은 현대에는 발달된 매체들을 통해서 학교안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 즉, 여러 학교 교사들이 네트워크를 만들어 교육프로그램을 만드는 것이 일반적이라고 생각했기 때문이다.
교육과정 개혁 사례의 종류
(2) 종교는 안과밖이 있다.
인간은 원래 종교적인 존재라는 사실에 주목할 때, 종교에 대한 여러 가지 견해가 등장한다. 이러한 견해 중 몇 가지를 살펴보면 종교를 인간 내면의 깊은 감정과 연관시켜서 설명하고 있다. 즉 종교의 자리를 인간 밖에서 찾지 않고, 인간의 마음속에서 찾았다. 이러한 것
* 주제: 자신의 정체성 찾아가기
작품 속의 전체적인 구성
◈ 모래 안과 모래 밖의 세계
아베 코보는 그의 수필집 ‘사막의 사상’에서 “사막에는, 또는 사막적인 것에는 늘 뭐라 말할 수 없는 매력이 있다. 일본에 없는 것에 대한 동경이랄 수도 있겠지만, 그는 거의 사막과도 같은 만주에