비교언어학과 국어계통론》, 집문당, 2003. p.13.
이 때 인도-유럽 어족 연구가 활발히 이루어졌고, 여기에서 나온 이론들을 밑바탕으로 후에 다른 언어들도 점차 연구되기 시작한 것이고, 알타이제어도 마찬가지이다.
우리가 여기서 역사비교학적으로 논의하고자 하는 대상은 알타이제어와 한국어이
알타이어족설의 사설은 가능성은 있지만 아직 과학적으로 증명되지 않은 가설이므로 비교언어학적 방법에 의하여 좀 더 연구되어야 할 것으로 보았다. 최기호(1993), “한국어의 계통 문제”, 한몽공통학술연구, 단국대학교 한몽학술조사연구협회, 267-280.
이처럼 한국어가 알타이제어인가 아닌가
연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오. 알타이제어의 공통특질론을 서술하시오. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오
1. 국어사의 연구 방법
모든 언어는 변화해왔고 국어도 마찬가지이다. 사람들은 언어의 변화에 대해 단어와 문자의 변화라고 생각하기 쉽지만 실제로 언어사에서는 문자 체계의 차이보다 음운 체계의 변화에 더 큰 관심을 둔다. 국어사를 연구하는 이유는 국어의 역사가 민족의 역사 전체에서 한 부
연구 결과를 아무런 비판 없이 그대로 받아들인 국어의 계통 연구도 문제점이다. 이런 시각을 바꿀 필요가 있다.
3) 우리는 국어의 계통 연구 환경의 변화와 새로운 연구 방법론을 가지고 국어의 계통을 연구해야 한다.
1.1 한국어 계통 연구의 방법
1.1.1 비교언어학적 방법
1) 친족관계설과