방법을 쓰고 있다. 잘못 그려진 부분의 수정도 용이하다. 즉, 다른 애니메이션에 비해 상대적으로 제작이 쉽고 제작비용도 절감 할 수 있으며 제작기간도 짧게 소요되는 방식이 셀 애니메이션이 가지고 있는 장점이 있는 반면에 단점 역시 가지고 있다. 가장 대표적인 것이 색 표현의 한계일 것이다. 셀
방법론적 설계
1. 매체언어교육의 기본 관점
가. 매체언어교육의 성격
매체언어교육은 매체언어의 이해․표현 능력을 향상시키는 것을 일차적인 목표로 삼는다. 이 목표의 달성은 궁극적으로 개별 학습자의 매체문화소양을 높이고, 사회적으로는 문화적 평등과 자유로운 문화 향유 및 창달,
사회로 변했다. 교육분야에도 패러다임이 변하여 기존의 칠판 중심의 수업 방식에서 각종 첨단매체 기술을 이용한 융통성 있는 학습으로 나아가고 있다.
이러한 정보화의 흐름에 따라 대학교육은 지난 50여 년 보다 앞으로 10년 동안 훨씬 더 큰 변화를 겪을 것이다. 교육방법은 매우 빠른 속도로 변
방법으로는 개개인의 특성을 중시하기 위한 수준별 교육과정 운영 등이 도입될 정도로 교육 환경이 많이 달라졌다. 이와 동시에 최근 멀티미디어 교육 추세에 따라 유의미한 사고 없이 신속한 정보를 얻을 수 있는 환경이 되어감으로 인해 즉흥적이고 감성적인 성향으로 학생들의 태도가 급속하게 변
사회에 대비한 신대학모형으로서 제시한 이래 교육부에서는 1998년에 65개 대학교, 14개 업체를 참여시켜 ‘사이버대학 실험운영기관(46개 대학교)’과 ‘ 사이버대학 시범운영기관(19개 대학교)’을 선정하여 (표 1) 사이버 캠퍼스를 시작하기에 이르렀다(한정선,1999). 이들 중 대부분의 대학은 업체나 타