개념 소개
그림책에 포함되어 있는 내용이 영아에게 추상적인 수학적개념에 대한 기초적인 경험을 제공하여 수학적 관계의 이해에 도움을 줄 수 있다. 따라서 다른 그림책보다는 보다 직접적으로 특정 개념의 소개를 목적으로
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2. 유아기어린이집과 가정이 연계되기에 적절한 수학활동
유
수학적, 과학적 문제해결능력을 기른다는 누리과정 5개영역을 기본으로 세워진 목표를 가지고 있다고 한다.
2. 누리과정의 도입배경과 확대
1) 누리과정의 도입배경
최근 영유아기 발달의 중요성이 부각된 것도 국가 지원 체제가 강화된 주요 요인 중의 하나이다. 생애단계별로 투자비용을 동일하게
Ⅱ 본론
1. 유아수학교육과 NIE 활동
Lamphere는 신문이 어린 유아들에게 있어 수학적개념을 강화시켜 준다고 보고 있으며 수학을 학교 안팎에서 공유하고 수학적 아이디어를 가지고 의사소통하는 방법을 습득하기 위하여 신문을 이용하는 것이 좋다고 하였다. 그 방법으로 유아 스스로 신문을 만들어
된다. 이와 마찬가지로 수학교육도 일상생활과 무관한 분류하기, 수세기, 측정하기, 모양 변별하기 등을 학습하는 것이 아니라 유아 자신과 관련된 의미 있는 상황에서 구체적 활동을 통해 문제를 해결해가면서 자연스럽게 수학적개념과 지식을 배울 수 있도록 하는 것이 필요하다. 이를테면 유
대한 보육과 12세 아동의 방과후 보육을 담당하고 있다. 이론적으로 유아교육과 보호는 분리될 수 없는 개념이고 학부모도 통합적인 서비스를 원하지만 실제로는 관련법규, 소관부처, 예산, 교사 양성체제도 이원화되어 있어 정부 부처간, 전문가들, 관련 단체나 시설들간의 갈등이 심화되고 있다.