빠롤은 개인성과 활동성을 주요 요소로 하고 있다고 볼 수 있다.
책을 읽으면서 랑그와 관련하여 계속 보게 된 것이 ‘랑가쥬’라는 개념이다. 소쉬르는 재료와 대상이라는 용어로 이를 설명했는데 여기서 재료는 랑가쥬와 관련된 현상들 전체이고 대상은 랑가쥬의 사실들 중 언어학자가 채택한 것
언어학에서는 분석 대상의 언어가 실제 회화에서 사용된 언어, 즉 언어체(corpus)에 국한되었다. 그러나 발화자가 이전에 전혀 들어 보지 못한 문장을 포함하여 무한히 많은 수의 문장을 생성하고 이해할 수 있는 것이 바로 인간의 언어능력이기 때문에 실제 회화에서 사용된 언어뿐만 아니라 있을 수 있
언어학의 연구는 심리언어학, 사회언어학, 논리언어학, 응용언어학, 역사언어학 등의 연구가 선행되어야 하며, 이러한 관련 분야들의 연구 없이는 영어학의 연구를 과학적으로 수행한다는 것은 불가능한 일이다. 즉 심리언어학이란 언어와 그 생성기관인 두뇌가 어떤 다양성을 가져다주는 사회적 요인
낸다는 것에 있었다. 플라톤의 말의 기원에 대한 이러한 잘못된 접근에도 불구하고 모음과 자음 사이의 차별성, 단어의 강세의 인식, 문장에서 명사와 동사파트의 구분 등 유용한 통찰력을 제공하였다. 그 후로 플라톤의 제자로서 B.C. 3세기 경 활동했던 아리스토텔레스는 말의 부분을 분류하였다.
언어에 대한 지식으로서 이해되는 - 한 시대의 언어지식의 합명제의 장소이거나 또는 최소한 그럴 수 있고 그래야만 하는 것이다. 이것은 오늘날의 언어학이 처리하고 있는 언어지식의 수준에 의하자면, 문법에 있어서 최소한 다음과 같은 것에 대한 지식이 모여야만 한다는 것을 의미한다.
(1) 개별언