언어는 항상 일정한 순서나 규칙에 맞게 정해진 방법으로 소리나 글자를 배열한 것으로 매우 체계적으로 대단히 조직적이고 체계적이고 규칙과 일정한 순서가 있다. 소리에 의해 형성된 단어가 모여서 문장을 꾸미는 과정은 개인의 인지발달에 필수적이고 체계적인 언어 사용은 다른 사람과의 상호작
언어발달, 사회성발달, 정서발달로 나누어 볼 수 있다.
1) 신체발달
신체발달은 영아의 언어, 정서, 인지, 사회성발달에 중대한 영향을 미치게 되므로 영아의 생활에 매우 중요한 의의를 지닌다. 영아기의 신체발달은 신체 건강의 기초 확립에 결정적인 것으로, 이를 토대로 기본적인 감각운동기능
기능만 수행했다고 할 수 있다. 영유아보육정책은 지방의 특징과 자율성을 바탕으로 영유아 및 가족의 복지요구를 충족시키는데 보다 큰 주체적 책임을 지방이 담당해야 하지만, 중앙정부의 보육정책과 조화를 이루지 않으면 안 된다. 보육 공급 규모의 확대로 보육시설에 대한 사회적인 욕구는 어느
증상은 출생 초기 혹은 대부분 30개월 이전에 나타난다. 청각 및 시각 자극에 대한 반응에 이상이 있으며 일반적으로 말을 이해하는데 에 심한 장애가 있다. 언어발달은 지체되어 있으며 발달된 경우라도 반향어, 대명사 역전, 미숙한 문법 구성, 추상어를 사용하는 능력의 결핍 등의 특징이 있다.
이후에 자폐범주성장애가 부적절한 보육환경에 대한 부정적인 정서적 반응으로 생각하는 연구가 나왔으나, 자폐범주성장애의 근원적 병인으로 받아들여지지 않고 있다. 이보다 최근에는 자폐범주성장애와 관련하여 인지적, 지각적 그리고 언어적 장애에 대한 연구가 더 활발하게 이루어지고 있다.