학습사회로 규정하고 고등교육의 중요한 발전과제가 학습사회의 실현이라는 것을 제시하고 있다. 고등교육평가위원회는 고등교육이 양적 확산과 함께 질적 수준을 높일 수 있도록 고등교육발전 방향을 주요 비전을 다음과 같이 제시하고 있다.
영국의 학위가 국제적으로 우수성을 인정받을 수 있도
ICT 활용 교육
(1) ICT 활용 교육의 개념
ICT 활용 교육은 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체로써 ICT를 활용하는 교육. 예를 들면 교육용 CD-ROM 타이틀을 이용해 수업 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수-
교육에 대한 책임이 왕에게로 넘어갔다.
1870년 - Jules Ferry는 구제도를 개혁함. 교육의 우선권, 인간 조건 불평등의 해소, 모든 사람에게 의무적으로 교육을 부과하는 것을 주요 내용으로 함.
1882년 - 7 - 13세 학생에 대한 의무교육의 부과, 공교육에서의 종교교육의 금지, 사범대학의 증설, 공화주의
교육에 알맞은 정보를 찾고, 이를 학습에 활용하도록 하는 것으로, 특히, 인터넷에서는 각종 최신 자료들이 수록되어 있다는 점과 쉽게 정보를 얻을 수 있다는 점에서 인쇄매체의 한계를 극복할 수 있는 장점이 있다.
예를 들면, ꡐ4학년 나단계, 꺾은선 그래프 그리기ꡑ 수업에서 교과서에 제시
교육과 평생교육 영역에서 큰 진전을 이루어 온 교육정보화는 향후 평생교육과 학교교육의 효과를 높이는데 기여할 것으로 전망된다.
여덟째, 지식과 기술의 수명주기가 계속 짧아지고 평생직장과 평생직업의개념이 퇴조함에 따라 소득창출 능력을 지속적으로 유지시키기 위한 평생학습의 중요성이