Ⅰ. 영어과(영어교육)의 목표
국민공통 기본교육과정은 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년에 이르는 국민으로서 기본적으로 갖추어야 할 것들을 교육의 내용 속에 포함하고 있다. 영어과의 경우는 초등학교 3학년인 3단계에서 시작되어 고등학교 1학년인 10단계에 이르기까지 3단계에서 6단계까지는
영어를 가급적 많이 사용할 수 있도록 교과서의 내용도 구성할 계획이다. 국민 공통 기본 교육과정(1-10학년)은 전체 학생의 수준에 맞게 기초적인 생활 영어 중심으로 쉽게 구성하고, 교과 선택 중심 수준별 교육과정(11-12학년) 기간에는 학생의 진로와 관심, 수준에 따라 교과를 다양하게 선택할 수 있
교육과정 내용의 적정화를 통한 학습부담 경감 및 창의성과 인성 함양 도모
공통 교육과정에서는 기본적인 영어 의사소통 능력 함양을 위한 필수학습내용(성취 기준 및 어휘 등) 조정 및 성취기준의 양과 수준 적정화 하였다. 선택 교육과정에서는 학생의 수준, 필요에 부합하고, 진로․진학별 특성을
영어과 신설로 인하여 학교 재량 시간이 실질적으로 운영되기 어려웠던 실정이었다. 또 ‘재량 활동’은 국가 수준 교육과정에 교과나 특별 활동과 같이 그 목표와 내용 등의 기준이 제시되어 있지 않고, 교과서가 편찬 제공되는 것도 아니기 때문에 그 계획과 실천에 더욱 어려움이 따를 것이 예상된
않다는 견해도 있다.
셋째, 교사 수급 및 시설 여건을 확인해야 한다. 즉, 교사 수급이나 시설 여건 등 선택 교과 수준별 교육과정을 운영함에 대비하여 학교 당국의 치밀한 사전 준비가 있어야 하겠다. 고등학교 영어과의 선택 교과 중 ‘영어 II’는 국민 공통 기본 교육과정 영어와 ‘영어 I’에서 배