[영어교수법] 내용중심교수법 (Content-Based Instruction)에 대한정의를 내린 후, 자신이 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법을 잘 활용할 수 있는 안을 제안하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서 영어는 세계적으로 어느 곳에서도 의사소통을 할 수 있는 중요한 수단이다. 하지만 우리나라와 같은 EFL(English
Ⅰ. 서론
내용중심 교수법(Content-Based Instruction, CBI)은 의사소통적 교수법을 기본으로 하면서 교수학습의 활성화를 위해 총체적 언어교육을 시도하는 것을 말한다. 총체적 언어교육에서의 총체적이란 뜻은 언어는 분리 가능하고 개별적인 언어부분의 총합이 아니라는 의미를 내포하고 있다. 이것은
영어 수업에서는 단순히 동물 이름만 말하는 것이 아니라 동물들이 사는 곳, 생긴 모습, 움직이는 방법, 먹고사는 것 등을 자세히 학습할 수 있다. 이런 지식은 과학 수업에서의 목표와 공통점이 많다. 이렇게 수업함으로써 학습자들은 과학과 언어적 지식을 함께 얻고, 벤다이어그램과 다른 도표 조직
Ⅰ. 서 론
모든 동물은 의사 소통을 한다. 그것이 본능에 의한 것이든 의지를 갖고 스스로 창조해내는 것이든 의사 소통을 한다. 그 중 유일하게 인간은 가장 고등한 언어를 한다. 체계화 된 기호들과 임의적으로 연관 된 음성들로 의사 소통을 한다.
일반적으로 아동이 성인보다 제2언어 습득(또는
1. 문법번역식교수법 (The grammar-Translation Method)
장점
문법을 통해 정확한 문장 구조 습득이 가능하고 외국어 문법 체계를 이해하려고 하는 학습자에 도움을 주며, 문학 교재의 이해가 외국어 공부의 주된 초점일 경우 효과적이다. 정확한 번역 능력을 상당 수준까지 기를 수 있으므로 번역 기술은