놀잇감을 제시해 주어야 한다. 즉 적절한 놀잇감은 영유아의 발달 수준에 알맞게 주어져야 하며 너무 놀잇감의 수준이 쉬워서 흥미를 잃어버리거나 너무 놀잇감의 수준이 어려워서 좌절을 경험하게 해서는 안 된다. 아래에
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2. 놀잇감들이 영유아기의 발달(인지, 사회, 정서, 신체)에 미치는영향
신체적 발달 뿐만 아니라 흥미를 돋구어 움직이게 함으로써 정신적 건강에도 도움을 준다. 성인의 건강을 결정할 수도 있는 유아기 때의 운동은 중요하며 건강의 첫걸음, 건강의 기본 뼈대를 만드는 직접적인 요인이다. 꾸준한 유아기의 운동은 운동기능 발달, 신체기관 발달, 사회성 향상, 정서발달,
영역으로, 언어적 표현에 미숙한 영유아기는 발달적 특징으로 인해 대화보다 놀이를 통해 자신의 감정을 더 잘 표현할 수 있으며 신체 접촉을 통한 신체발달 촉진 뿐아니라 정서, 사회성 및 뇌 발달 등 전반적 발달을 이룰 수 있게 된다.
2 신체표현놀이의 종류와 다양한 신체놀이 활동들
-1 신체
영유아에게 생활 그 자체이며 학습의 기본이 된다. 때문에 영유아의 삶에서 놀이의 긍정적인 측면이 더욱 강조되기 위해서는 반드시 안전한 놀이 환경과 놀잇감이 제공되어야 한다. 영유아가 안전하지 않은 놀이 환경에서 놀이를 하거나 안전한 장소일 지라도 놀이 규칙을 지키지 않는다면 사고를 당
조화로운 발달을 위하여 움직임의 경험이 매우 중요하며, 또한 이들은 움직이는 그 자체를 즐기며 좋아한다. 이처럼 유아나 어린이들이 즐거워하는 신체활동을 통하여 신체발달, 심리적인 발달, 사회적, 정서적인 발달을 유도함으로써 교육의 효율을 높이고 전인적 인간육성에 그 목적을 둔다.