최근 들어 유아의 영양상태나 식습관 형성은 부모보다는 유아 자신이나 유아교육기관과 더욱 관계가 있으므로 유아나 유아 교사를 위한 영양교육을 강화시킬 필요가 있다는 의견이 제시되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아기의 좋은식습관만들기프로그램을 개발, 실행, 활용도를 작성해 보겠다.
식습관과 위험 상황에 대한 부모들의 지나친 우려 등으로 자연히 운동의 기회가 줄어들고 건강에 적신호가 켜지는 심각한 상태에 봉착하게 된 것이다.
유아기의 체력과 운동능력은, 유아의 신체건강과 신체발달을 비롯한 정신건강과 인지발달에 중요한 영향을 미친다. WHO가 발표한 건강에 대한 정의
상태를 말한다고 할 수 있다. 즉, 정신건강이란 정신질환이 없는 것은 물론 사회적 건강과 육체적 건강 등 모든 면에서 완전히 건강한 상태를 의미한다. 이 장에서는 영유아 교육기관에서의 건강교육의 중요성과 실제 시행되고 있는 건강교육내용 및 방법, 매체 등을 찾아 정리하여 제출하기로 하자.
상태를 말한다고 할 수 있다. 즉, 정신건강이란 정신질환이 없는 것은 물론 사회적 건강과 육체적 건강 등 모든 면에서 완전히 건강한 상태를 의미한다. 이 장에서는 영유아 교육기관에서의 건강교육의 중요성과 실제 시행되고 있는 건강교육내용 및 방법, 매체 등을 찾아 정리하여 제출하기로 하자.
영향을 줄 수 있다. 또한 프로그램이 끝난 이후에 계속적으로 내용을 상기 시키는데 도움이 될 것이다.
2. 각 회기마다 이루어지는 애착증진을 위한 놀이가 재료를 손쉽게 구할 수 있고 일상생활에서 여러 가지로 응용할 수 있는 것으로 구성되어 있어서 실제 생활에서 활용도가 높을 것으로 기대된다.