1. 피아제의 인지적 구성주의 이론
1) 주요개념
- 인지적 구성주의는 주로 피아제의 발달심리에 그 이론적 근거를 둔다. 인지적 구성주의의 핵심은 지식을 객관적 세계에 대한 묘사 또는 표상으로 보지 않고, 세상에 대한 적응으로 본다는 점이다. ‘적응’이라는 개념은 생물학과 수학에서 유래하는
[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
1. 아동수학교육의 이론
1) 프뢰벨 이론
2) 몬테소리 이론
3) 피아제이론
4) 브루너이론
2. 비고츠키이론
1) 근접발달
[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
1. 아동수학교육의 이론
1) 프뢰벨 이론
2) 몬테소리 이론
3) 피아제이론
4) 브루너이론
2. 비고츠키이론
사회적 구성
Ⅰ. 서론
교육이란 철저하게 교육자와 학습자간의 인격적인 관계에 기초한 교육적 관계에 의해서 시작되어야 한다. 교사는 학습자에 대한 이해가 가장 우선적이며, 학습자와 인격적인 관계를 이루는 것이 중요한 문제이다. 관계를 통하여 교육자는 학습자의 학습동기를 유발시켜 교육의 효과를 상
유아 수학 및 과학교육에 기초가 되고 있는 이론에는 피아제의 인지적 구성주의 이론과 신피아제 학파의 이론, 비고츠키의 구성주의 이론, 브루너의 표상이론, 그리고 정보처리 이론이 있다
1. 피아제의 인지적 구성주의 이론
1)이론피아제(1896~1980)는 아동의 인지 발달 이론을 수립한 대표적