1. 피아제의 인지적구성주의이론
1) 주요개념
- 인지적구성주의는 주로 피아제의 발달심리에 그 이론적 근거를 둔다. 인지적구성주의의 핵심은 지식을 객관적 세계에 대한 묘사 또는 표상으로 보지 않고, 세상에 대한 적응으로 본다는 점이다. ‘적응’이라는 개념은 생물학과 수학에서 유래하는
, 분류하기 능력과 함께 순서대로 배열하는 능력 등을 발달시킨다.이처럼 아동수학교육은 사회적 발달과정의 모든 부분에 영향을 끼치는 종합적인 학문이면서, 아동기에 단순계산보다는 복합적 사고능력을 키울수 있다. 이상 본론에서 영유아수학교육의 기초가 되는 6가지 이론을 정리해보자.
유아수학교육의 개념과 목적
1) 유아수학교육의 개념
유아수학교육은 유아의 발달수준을 고려하여 수학의 기초개념을 학습하도록 돕고, 일상생활 속에서 발생하는 문제를 수학적 과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것이다. 아울러 수학교육의 인지적 측면뿐만 아니라 정의적 측면도 함께 고려
이론의 기초가 되었다.
(1)인지발달의 요인
개인의 인지발달이 성숙, 경험, 사회적 상호 작용, 평형화에 의해 이루어지며 이 중에서 발달을 이루는 가장 중요한 요소는 평형화라고 하였다.
①성숙-신체적 성장과 더불어 환경에 대해 반응하는 가능성의 조건, 즉 환경으로부터 얻은 새로운
피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)
피아제의 인지발달 이론의 기본 개념으로 도식, 동화, 조절, 평형화, 적응에 대해서 구체적인 사례를 들어 설명하고자 한다.
도식은 사고의 기본 단위로서 우리가 세상에서 사물과 사건에 대해 정신적으로 표상하거나 ‘생각해