2. 내적귀인과 외적귀인
사람들은 왜 저렇게 행동할까? 하는 이유를 찾으며 우리는 타인의 행동을 그저 바라보는 것으로 만족하지 못하고 이해하고 싶어한다. 일어나는 모든 행위를 설명할 뿐만 아니라 그것이 과연 미래에도 일어날지를 예측하고자 한다. 귀인이론 원리는 인간의 행의 의미나 원인에
2. ■ kelly의 귀인이론 적용사례
종합주동산 토지세를 반대하는 부유층과 찬성하는 서민층의 의견 차이를 kelly의 이론을 통해 내적귀인과 외적귀인의 차이로 분석한다.
■ 사례분석
한 사회에서 경제적인 상위 계층과 하위 계층이 생기는 것은 불가피한 일이다. 그들이 서로 순환하면서 이 사회
가. 귀인 경향
귀인이론은 사람들이 자신의 성공과 실패의 원인을 어떻게 설명하느냐에 초점을 맞춘 동기이론이다. 성공과 실패의 성취상황에 대해 네 가지 요인으로 다루는데, 능력, 노력, 타인, 운이 그것이다. 능력과 노력은 개인의 내적인 것으로, 타인(과제 난이도), 운은 외적인 것이다. 능력은
귀인의 연관성은?
마) 교육현장에서 학습실패를 경험한 학습자에 대한 교육적 노력과 그 해결방안은?
3. 학습실패와 동기화의 개념
1) 학습실패란?
학습실패는 자신의 능력에 비해 학업 성취 수준이 낮았을 경우 느끼게 되는 것으로 지적 결함이 있어서라기보다는 아무리 노력해도 성공할 수 없을