아동은 환경에 적응하려는 선천적 욕구를 가진다. 그리고 욕구는 적응적 도전을 제공하는 자극적 환경에 따라 발달하기도 한다. 이러한 피아제의 이론에 따르면 요보호아동은 능동적 사람으로 환경에 적응하려는 타고난 욕구를 가지고 있고 아동복지사업은 이런 욕구가 충족될 수 있게 하는 환경이라
우리나라아동복지법 제2조 7호에서는 가정위탁을 ‘보호를 필요로 하는 아동을 보호하기에 적합한 가정에 일정기간 위탁하는 것’으로 정의하고 있다. 가정위탁보호제도를 전담하고 있는 보건복지부(2007)에서는 ‘2007 아동복지사업안내’에서 가정위탁보호의 목적을 ‘요보호아동을 보호, 양육하기
아동에게 가정과 같은 양육환경을 제공해주는 시설이다. 소규모로 가정환경을 제공해줌으로써 대규모의 아동양육시설에서 발생할 수 있는아동의 문제를 효과적으로 예방이 가능하다. 그룹홈은 2004년 아동복지법에서 법적 근거가 마련되었으며, 2006년부터 정부의 지원이 시작되는 등 아직 정착 과정
건강한 사회 성원으로 육성” 하는 데 그 목적이 있다.
(2)필요성
① 아동의 측면
<아동의 발달할 권리>
- 아동은 누구나 최상의 발달을 할 수 있는 권리 보장
- 아동권리헌장(1979년 세계 아동의 해, UN 제정)
- 국가는 각 아동이 처한 상황에 적합한 보호와 교육시설 제공.
- 일반적 보육 욕구
없이 아기를 임신했거나 출산을 한 여성’을 지칭한다(Encyclopedia of Socioal Work, 1965). 우리나라에서는 인공임신중절과 혼외임신일 경우에는 미혼모라 부르지 않으며 단지 혼전임신에 한해서 미혼모라고 하는 것이 상례로 되어 있다(이인복 외, 1991)고 하여 미혼모개념에 대한 현실적 해석을 내리고 있다.