보육시설의 명칭, 종류, 목적, 기능 관할 행정부처 등도 나라마다 차이가 잇다(폴란드 : 일반유치원, 종일제 유치원, 야간유치원,
농촌유치원 계절유치원 중간유치원, 초등병설유치원 등 7가지)
2. 우리나라유아교육기관의 성격
- 우리나라의 유아교육기관은 유치원과 보육시설의 두 가지 유형으로
정책의 지속적인 추진으로 보육수요가 늘어남에 따라 1978년 ‘탁아시설운영개선안’을 마련하여 보육시설을 저소득층이 아닌 중산층의 아동도 이용할 수 있게 하였다.
제5공화국이 출범하면서 유아교육이 크게 강조되어 1982년 12월에 [유아교육진흥법]이 새로 제정되었다. 이 법은 정규 교육기관에
보육사업이 정부 중요정책으로 필요하게 되었다.
우리나라의 보육사업이 정착되기까지는 1945년 이전의 빈민아동 구제사업시기와 정부수립 후 후생시설운영요령시기, 아동복지법에 의한 보육사업, 유아교육진흥법에 의한 유아교육이 강조된 시기<임의적 성격>와 영유아보육법에 의한 보육사업<강제
1952년 10월 『후생시설 운영요령』을 시달하게 되었다
그러나 1953년 부산에 시립 탁아소가 설치된 것을 비롯하여 주로 빈민층 가정의 자녀를 단순히 보호해줄 목적으로 설치된 당시의 보육시설들은 육아시설『고아원』과 큰 차이가 없이 시대적 요청에 따라 임시 구호적 성격을 강하게 띠고
교육과정’이 확정 고시되었다. 새 유치원 교육과정은 2009년 3월부터 적용되었다.
누리과정은 우리나라 유치원과 어린이집에 다니고 있는 3~5세 유아들이 기관의 유형에 상관없이 공통 교육과정을 경험하는 교육정책이다. 유아교육·보육의 질을 높이고 유아학비·보육료를 국가가 부담함으로써 생애