열린교육(Open Education)운동에 관심을 모으고 있다.
이 운동은 1960년대 중반 영국에서 일어나기 시작한 새로운 교육운동으로 1970년대에는 미국으로 전해져 1980년대에까지 큰 성행을 보인 교육이었으며 우리 나라에서는 7차 교육과정에서 열린교육을 시행하고 있는 21세기를 위한 교육개혁운동으로 현재
열린교육(Open Education)운동에 관심을 모으고 있다.
열린교육 운동은 1960년대 중반 영국에서 일어나기 시작한 새로운 교육운동으로 1970년대에는 미국으로 전해져 1980년대에까지 큰 성행을 보인 교육이었으며 우리 나라에서는 7차 교육과정에서 열린교육을 시행하고 있는 21세기를 위한 교육개혁운동으
교육의 목표가 달성되어 있는 것이다. 다른 유아들과 놀이를 통하여 사회성, 도덕성 발달이 제대로 이루어지고 있는가를 유아교육 평가의 중요 항목으로 삼고 학문적 교수에 대한 평가는 실시하지 않는다. 인성교육과 생활습관 교육이 강조되고 친구사귀기를 비롯한 사회성 교육에 치중한다. 독일 유
유아의 권리나 의사를 존중해 주는 장면이나 상황을 많이 접할 수 있다. 옛날 천동설과 지동설의 대립이 있기 이전의 유아관은 성인 지향적인 가치관들이 지배적이었으며 유아를 축소된 성인으로 대하였기 때문에 그들을 교육시킨다기보다는 기존 사회에 동화되도록 훈련하였다고 할 수 있다.
그간
교육의 문제점을 조금이라도 해결할 수 있다는 인식 때문이다. 그리고 중산층의 자녀들이 다니는 만큼 조금은 수준 높으며, 질 좋은 학습 프로그램을 따라가려다 보니, 오히려 사교육을 불러 일으킬 수 있다는 의견도 존재한다.
세 번째 인식으로는, 대안교육과 공교육은 대립적인 관계여서 대안교육