[유아교육사상사] 서머힐교육과 열린교육의 비교

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2004.08.09
8페이지 / hwp
1,400원
42원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[유아교육사상사] 열린교육의 의미와 실제

니일의 교육사상과 서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사

니일(Neill)의 교육사상과 자율의 개념

니일(Neill)의 교육사상에서 자율의 개념

[교육] 열린교육을 위한 초등학교 학습공간의 재구조화

[교실수업개선][교실수업]교실수업개선의 목적, 교실수업개선의 조건과 교실수업개선을 위한 수업전개방법, 교실수업개선을 위한 장학활동, 교실수업개선을 위한 놀이활동 및 향후 교실수업개선을 위한 제언 고찰

소개글

[유아교육사상사] 서머힐교육과 열린교육의 비교에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영국의 진보주의 학교들
1. 이상주의적 진보주의
2. 자연주의적 진보주의

Ⅲ. 서머힐 교육과 열린교육의 비교

Ⅳ. 각국의 열린교육운동과 니일의 사상
(1) 영국의 열린교육운동과 니일
(2) 미국의 열린교육운동과 니일
(3) 일본의 '개성화·개별화교육'운동과 니일
(4) 한국의 열린교육과 니일

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
새로운 시대적 요청에 부응하기 위하여 교육개혁을 서둘러 단행하고 있는 우리 나라도 최근 열린교육(Open Education)운동에 관심을 모으고 있다.
이 운동은 1960년대 중반 영국에서 일어나기 시작한 새로운 교육운동으로 1970년대에는 미국으로 전해져 1980년대에까지 큰 성행을 보인 교육이었으며 우리 나라에서는 7차 교육과정에서 열린교육을 시행하고 있는 21세기를 위한 교육개혁운동으로 현재 크게 확산되어 가고 있다. 우리 나라에서는 1940년대 후반 해방 직후인 미군정 시절에 아동 중심적이고 진보적인 교육이 '새교육운동'으로서 한때 실시되다가 중단된 적이 있으며 1950년대 중반기부터는 이화여자대학교 부속초등학교와 중고등학교에서 이러한 교육이 실시되어 왔다. 그러나 '열린교육'이 우리 나라에서 실시되기 시작한 것은 1986년 서울의 영훈, 운현 두 사립초등학교가 처음이었으며 전국적으로 이 교육에 대한 관심이 매우 높아지고 있다. 이 교육은 종래의 학교들에서 행해온 많은 학생들을 상대한 획일적이고 주입적인 일제수업을 폐지하고 아동들에게 보다 많은 자유를 허용하며 아동들이 넓고 다양한 아동 중심적인 환경 속에서 자신들의 흥미와 각기 다른 발달 속도에 따라 자발적으로 생활하며 공부하도록 한다. 탄력적인 커리큘럼의 운영과 개방된 인간관계 속에서 아동들이 '개성'과 '창의성'과 '자주적인 태도'를 길러 가도록 하는 교육이다.
1960년대에 본격적인 열린교육운동이 영국에서 일어나게 되기까지에는 19세기말에서 20세기초에 걸쳐 생겨난 영국의 진보적인 실험학교들과 미국 진보주의 교육의 영향이 컸다.

#교육 #서머힐 #니일 #자유 #학교 #어린이 #열린교육 #열린 #아동 #놀이

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료