교육면에서 자연과 접하면서 자연과 가깝게 지낼 수 있게 하는 교육의 한 방법론은 새로운 교육법........(중략)
4.지원동기 및 교사로서의 포부
(초략).......희망하고 있습니다. 유치원 예비교사로서 ________ 기회를 갖을 수 있다면 유아용 창의성 프로그램을 개발하고 창의성 증진효과를 높이는 데 큰
교육실습을 통한 현장경험과 대학의 이론 수업이 동시에 일어나게 하는 것이다.
교사양성교육프로그램은 교육 대상을 영아기부터 학령기까지 포괄적으로 확대하고 있다. 따라서 교육실습도 현재 5세 유아에게만 치중하기보다 영아기와 학령기 아동도 포함하여야 한다. 미국의 경우, 6주 동안 아동발
교사의 적절한 준비와 계속적 훈련을 위하여 대학과 지역사회가 협력하고, 교과의 이론적 지식과 구체적 훈련의 연계성이 확보되어야 한다. 그리고 교사양성교육프로그램에 현장의 요구를 보다 많이 반영할 수 있게 해야 한다. 현장 수업과 연계된 임상적 유아기관 단위 실습은 대학생들에게 새로운
교육 현장을 연결시킨다는 점에서 교사교육자들도 교육실습의 중요성에 동의하고 있다.
그렇다면 교사교육과정에서 가장 가치있는 단계로 여겨지는 교육실습을 통해 교생들은 교육실습을 어떻게 인식을 하고 있는가?
유아교육기관실습의 프로그램이나 운영방법은 참관수업, 부분수업, 종일수업으