발달과 함께 이 시기 유아의 정서반응도 전시기보다 더욱 분화되어 나타난다.
이러한 발달특징으로 유아는 급속히 사회화 되어가면서 자기의식을 발달시키고 사회적 접촉에서 사회의 가치체계를 내면화하면서 보다 확대되고 다양한 행동양식을 형성하게 된다. 유아의 부모는 적절한 행동, 가치, 태
유아기는 모든 발달영역에서 변화가 급격히 이루어지는 시기로써 인간발달에서 발달의 결정적 시기라고 일컫는다. 여러 발달과업들이 가장 적절하게 획득되는 이 시기를 놓치면 이때에 이루어야 할 발달과업 획득의 효율성이 떨어지게 된다. 또한 발달특성을 고려해 볼 때 어릴 때의 발달이 다음 단
되면 아래턱이 아래와 앞쪽으로 자라면서 구강의 공간이 좀 더 넓어지고 혀 밀어내기 반사가 약해지면서 수저를 이용한 음식공급이 가능해진다. 6개월에는 컵 사용을 시작할 수 있으나 양이 많으면 갑작스럽게 흘러나와 기침을 하거나 사례 들리는 경우가 많으므로 급식 시 주의 하여야 한다.....
발달의 다른 국면에 초점을 맞추고 있다. 정신분석적 관점은 아동의 사회적, 정서적 발달을 강조하는 반면에 Piaget의 인지주의 학습이론과 정보처리이론은 아동의 사고에 있어서의 중요한 변화들을 강조한다. 아동을 예로 들면 정신분석이론에서는 아동의 의식적인 사고를 강조하는 이론이라 할 수 있