첫째, 많은 양의 정보가 유아에게 선택권을 주는 방식으로 제공되어 유아가 중심이 되어 활동할 수 있다. 둘째, 부모와 함께 접할 경우에 세계화에 부응하는 넓은 시각을 얻을 수 있는 계기가 된다. 셋째, 유아교육기관에서 필요로 하는 다양한 최신정보나 최신 유아용 게임을 접할 수 있는데, 이는 한
Ⅰ. 정보통신기술활용 수업자료(교수학습지도자료)
1. 목적
컴퓨터, 각종 정보화 기기, 멀티미디어 매체 등을 이용한 정보의 검색, 분석, 처리, 활용 등의 정보 통신 기술 소양 능력을 적극적으로 활용하여, 초등학교 각 교과의 목표와 상황에 맞는 정보 통신 기술 활용 교육을 할 수 있도록 하기 위하여
Ⅰ. 서 론
21세기는 정보화 사회라 불리고 있다. 정보의 다양한 접촉은 삶을 원활하게 하는 바탕이 되며 자신에게 필요한 유익한 정보를 얻게 하는 바탕이 되고 있다. 그것은 유아교육에서도 마찬가지일 것이다. 현재 유아교육 현장에서도 컴퓨터가 필수적으로 사용되고 있다. 유아의 컴퓨터 사용은
# 경제의 위기 (1938~1944 )
제2차 세계 대전의 발발은 즉시 네슬레에게 영향을 미쳤다. 회사의 이익은1938년에 이천만 달러에서 1939년에 육백만 달러로 떨어졌다. 중립국인 스위스는 전쟁 기간 동안 유럽에서 점차적으로 고립되어갔다. 그래서 회사는 코네티컷 주의 스탬포드에 있는 행정 사무실로 많은 사
2장. 소비자의 책임
"법의 무지는 용서받지 못한다."라는 법언을 기억할 것이다. 소비자도 자신의 의사결정이나 선택에는 책임을 져야 한다. 소비자보호법 제4조는 "소비자는 스스로의 안전과 권익을 향상시키기 위하여 필요한 지식을 습득하는 동시에 자주적이고 성실한 행동과 환경친화적인 소비생