유아들이 건강하고, 안전하게 생활하고, 자신의 신체를 조절 하고, 기본적인 운동을 할 수 있도록 유아교육기관에서는 다양한 ‘신체활동’이나 ‘유아체육’ 등을 제공한다. 유아교육기관에서 제공되는 다양한 신체활동이나 유아체육은 유아들의 신체적 활동으로, 유아의 능력을 고려하여 적절히 계
1장. 사회체육
1. 사회체육이란?
사회체육 [ 社會體育, athletics in public ]는 짧게 말하여 학교체육 이외의 일반사회인을 대상으로 하는 공공체육을 말한다. 이것은 학교의 교육과정으로 다루어지는 체육활동을 제외한, 청소년 및 성인을 대상으로 하는 조직적인 체육활동을 말한다. 기원은 1934년 영
유아기의 운동은 성인에 못지않게 건강유지에 있어서 매우 중요한 요소가 되는 것이다.
유아체육의 중요성이 부각되면서 유아교육기관에서는 주1회 체육교사에 의한 신체운동 활동이 이루어지고 있으며, 스포츠단이나 스포츠교실등도 유아기의 신체 운동발달에 맞춘 프로그램들로 운영되고 있다.
유아교육의 연구 목적
. 신체활동을 통한 유아의 전인적 성장발달 도모
. 조기 체육교육 실시
- 올바른 신체관, 건강관 인식
- 올바른 체육문화정책에 기여
. 유아체육의 전문 전담기구
- 현 유아교육 중 신체활동 프로그램의 한계 극복
. 유아체육의 중요성과 올바른 유아체육프로그램 개발
교육과정 계획 수립에서 신체 발달 영역은 6.8% 정도를 차지하고 있다고 한다. 학부모들의 관심과 참여는 높지만 유아체육에 대한 전문적인 교사와 프로그램의 미비로 제대로 실시되지 못하고 있는 실정이다.
(2) 체육 관련 학과에서의 유아체육 강좌
유아체육의 중요성에도 불구하고 유아체육학과가