로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터

대학레포트

마이페이지

충전하기

장바구니 0

레포트 > 교육계열

[유아체육] 유아체육교실 프로그램의 방향

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2008.08.19
19페이지 / hwp
1,800원
54원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[유아체육] 유아체육교실 프로그램의 방향

유아 체육놀이 프로그램 개발과 현장 적용00

유아기의 체육활동 이유아의 인지능력에 미치는 영향

스포츠가 유아에 미치는 영향

[사회체육프로그램] 운동발달 센터 스누짐

유아의 체력평가기준 연구

유아동작교육의 중요성과 교수학습방법

영유아 신체표현놀이 교육

유아체육의 중요성과 교수 및 학습방법 ; 유아체육의 개념과 프로그램의 분석

[체육학] 사회체육 유아체육 노인체육

소개글

[유아체육] 유아체육교실 프로그램의 방향에 대한 자료입니다.

목 차

Ⅰ 서론
Ⅱ 유아기의 신체 ․ 운동발달 특징
1. 신체발달
1) 신장,체중,골격
2) 신체적발달의 영향요인
2. 운동 능력 발달
1) 대근육운동능력
2) 소근육운동능력
3) 유아기의 기본적 운동 능력 발달
4) 운동발달의 개인차
Ⅲ 유아체육의 개념과 필요성
1. 유아체육의 개념
2. 유아체육의 필요성
Ⅳ 유아체육 프로그램의 내용(프로그램)
1. 유아체육 프로그램의 종류
2. 유형별 프로그램
Ⅵ 유아체육프로그램의 장단점
Ⅶ 유아체육프로그램의 방향
1. 유아교육기관의 유아체육 프로그램 방향
2. 스포츠단의 유아체육 프로그램 방향
3. 가정에서의 유아체육 프로그램
Ⅷ 결론

본문내용

Ⅰ 서론

유아기의 아이들은 신체적, 정신적, 사회적으로 모든 면이 성장 과정의 초기에 있고 특히 신체적 발달을 위해 운동을 하게 되면 외적인 체력은 물론 내적기관과 동작 기능에 발달을 가져오고 지적, 정서적 발달에 영향을 미치게 된다. 그리고 어린 시절부터 쌓아온 체력과 운동 기능이 훗날 사회생활을 할 때 끈기와 사회성, 강인함을 키워주기 때문에 유아기 시절부터의 체육활동은 무엇보다 중요하다.
그런데 최근 유아기 아이들의 경향은 앉아서 하는 활동으로 많은 시간을 보낸다. 일찍부터 유아들은 읽기 쓰기 등의 학문준비를 위한 활동을 하며 TV, 컴퓨터, 비디오 게임 등에 몰두 하느라,신체 활동은 점차 줄어들고 있는 실정이다. 교육부가 실시한 초등학교 신체검사 결과를 보면 체격은 커지면서 체력은 계속 약해지고 있어 달리기,던지기,멀리뛰기,오래달리기,윗몸 일으키기 등과 같은 종목의 기록은 모두 퇴행하여 20년 전에 비해 체력이 떨어지고 있는 것으로 나타났다.
유아기에 습득된 운동능력이 일생동안의 신체 움직임이나 운동능력을 좌우하게 되므로 어린 시절에 가능한 많은 운동경험을 시켜 여러 면의 신체 움직임에 익숙하게 하는 것이 필수적인 것이다. 특히 움직이고자 하는 욕구가 그 어느 시기보다도 강한 유아기의 운동은 성인에 못지않게 건강유지에 있어서 매우 중요한 요소가 되는 것이다.
유아체육의 중요성이 부각되면서 유아교육기관에서는 주1회 체육교사에 의한 신체운동 활동이 이루어지고 있으며, 스포츠단이나 스포츠교실등도 유아기의 신체 운동발달에 맞춘 프로그램들로 운영되고 있다. 유아기의 신체 ․ 운동발달의 특징을 통해 유아체육의 정의와 필요성 그리고 유아체육 프로그램의 장단점을 분석하여보고 유아체육 프로그램이 나아가야할 방향에 대해 제언하고자 한다.

Ⅱ 유아기의 신체 ․ 운동발달 특징
1. 신체발달
1) 신장, 체중, 골격

참고문헌

구정철․임애숙(2001). “유치원과 아기스포츠단의 교육내용 및 체육지도행동 특성의 비교”. 한국유아체육학회지 제2권 제1호 pp99-116
박성연(2006). 아동발달. 교문사
박태섭(2002). “유아기초 운동기능 발달에 맞춘 유아체육프로그램의 개발” 한국유아체육학회지 제3권 제1호 pp79-100
배인자․한규령(2006). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원
서봉연․이순형(1986). 발달심리학(아동발달). 중앙적성출판사
서유헌(2006). 아동발달과 뇌발달의 이해. 한국아동학회 춘계학술대회 자료집(건강한 아동, 건강한 뇌), 43-65.
오연주외(2004). 유아동작 교육의 이론과 실제. 창지사
유명희(2001). 아동심리 바로 알면 자녀양육 예술이 된다. 학지사
이기숙․이영자(1987). 유아를 위한 교수-학습 방법. 창지사
이춘희(2006). 창의적 유아동작교육. 동문사
정인태.(2002). 유아체육교육과정. 한국유아체육과학학술원 출판국
최경숙(2006). 아동발달심리학. 교문사
홍용희외(2005). 유아를 위한 동작 교육의 이론과 실제. 다음세대
한겨레신문. 2005-6-5

http://www.childpe.or.kr 한국유아체육학회
http://www.kidland21.pe.kr 김도연의 신나는 유아체육
http://www.gymboree.co.kr 한국짐보리

#운동 #유아 #신체 #발달 #체육 #유아체육 #프로그램 #능력 #유아기 #동작

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료