1. 유아체육이란?
유아기는 신체의 발달이 급속하게 이루어지는 시기이다. 유아들은 몸무게와 키의 변화가 나타나고, 골격 및 근육의 크기가 강해진다. 유아들은 신체균형을 유지하고 스스로 신체를 조절할 수 있는 기본 운동능력이 발달하여 정착이 되는 시기이다.
뿐 만 아니라 물체를 조작하며 이
방법으로 반응하는 것이라고 했다(김정림, 2000).
Charlesworth 와 Hartup(1967)는 사회적 행동의 범위를 크게 두 가지 유형으로 구별했는데 하나는 긍정적 사회적 행동으로 다른 이와의 관계를 성공적으로 유지하려는 협력적, 관용적, 우호적 및 동정적 행동 등을 말하며 관심, 칭찬, 인정, 도움, 미소, 일반적
유아기는 운동기능을 발달시키기 위한 이상적 시기이다. 유아기는 일생 중에서 가장 현저한 지능발달 결정적 시기이다. 유아기는 자아개념이 형성되기 시작하는 시기이다. 유아기의 체력 및 운동발달은 신체적, 정신적 건강과 직접적인 관계가 있다. 유아및 아동을 위한 조기교육이 왜 중요한가는 많
유아들은 교육의 모든 행위 속에 주체가 되어야 한다. 하지만 현재의 유아교육과정은 유아의 학습경험을 영역별로 제한하고 있어서 유아교육현장에서는 교육과정이 대부분 영역별로 나누어져 있다. 소풍, 견학 등 야외수업이 자주 있다해도 한 달에 한 번이고, 대부분은 울타리 안에서 많은 활동들이
및 기초체력 형성의 중요성을 강조하고 있다(교육부,2007년). 하지만 유치원과 가정 그리고 지역사회가 연계된 유아 건강 증진 프로그램은 미비한 실정이다. 최근 개정된 2011년 개정 유치원 교육과정의 만 5세를 위한 누리과정에서도 유아의 기본운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기르는 것을 주