일화관찰 기록양식
관찰유아: 백민용 생년월일: 2000년 7월 29일 성별: 남
관 찰 자: 관찰일시: 2006년 6월 5일 월요일 AM 10:13 ~ AM 10:18
관찰장면: 자유선택활동
관찰기록: 민용이는 목공놀이를 하고 있다. 원모양의 구멍이 있는 나무에 그 구멍에 원기둥의 나무를 끼우고 위로 망치질을 하고 있다. 망치를
유치원
1
유치원에서의 생활과 약속
4(수): 개원일
17(화): 학부모 집단 면담
26(목): 생일파티
27(금): 참관및 부모 교육
2
유치원의 시설과 놀잇감
3
유치원에서 내가 할 수 있는 것
4
유치원 친구들
4
봄의 생활
1
봄의 날씨
7(월)~5월 2일(금):
성신여대 유아교육과
4년생 교육실습
18(
교육활동계획안의 주제와 연계하여 계획, 추진한다.
-지역사회 인사 및 기관을 적극 활용한다.
-초등과의 연계교육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 활동을 선정한다.
(3) 기대효과
-다양한 체험활동을 통해 전인적인 유아로 성장할 수 있다.
-다른 사람의 물건이나 공공물건을 구분하고 소중히 다
유아의 현 수준을 이용하고 있다.
반면에 top-down접근법은 현재나 미래의 환경에서 요구되어지거나 학교 교육 활동에서 필요한 기술이 무엇인가에 기초하여 연간 및 단기목표를 설정한다. 이 접근법에서는 현재 학교나 유치원에서 진행 중인 활동이나 과제에 유아를 최대한도로 참여시키고 유아의