이야기나누기)
생활주제
나와 가족 (내 얼굴)
교육목표
- 다양한 얼굴 표정을 안다.
- 얼굴에 눈, 코, 입, 귀가 있음을 알고 각각의 역할을 안다.
- 얼굴의 각 기관 (눈,코,입,귀) 을 보호하기 위해서 어떻게 해야할지 이야기 나눈다.
대상연령
만 3세
집단크기
소그룹활동준비물
얼굴모
)
예술경험
* 심미적 탐색 ⊃ 미술적 요소 탐색하기 ⊃ 여러 상황에 필요한 재료와 도구를 적절하게 선택한다.(2,3수준)
활동목표
물체를 헤아려 숫자로 나타낼 수 있다.
수를 표시하는 기호가 가지는 의미와 규 칙을 이해한다.
또래와 협동하여 숫자를 대신할 상징물을 만들 수 있다.
유아들과 의논하여
함께 한다.
- 미용실 이름을 정하고 써서 붙여 놓도록 한다.
- 가능한 서비스와 그 가격을 적어 붙여 놓도록 한다.
- 대기를 위한 장소나 책 등을 비치한다.
하루의 활동이 끝난 후, 미용실 놀이에 대한 평가를 한다.
- 미용실 이용자가 만족했는지 이야기 나눈다.
-미용
활동을 평가해야만 한다. 이것은 의사소통 능력을 발전시키는 데 있어서 중요한 의의를 가진다.
2) 이해력을 증진시킨다. 동극의 대사를 말하면서 문맥 내의 어휘들의 의미를 해석하는 것을 가능하게 한다.
3) 듣기능력을 향상시킨다. 한 이야기에 등장하는 모든 인물들을 기억하기 위해서 유아들은
활동에 참여하기>다양한 종류의 신체활동을 시도한다.
②신체운동>신체조절과기본운동>움직임의 요소를 인식하고 움직이기
유치원교육과정 관련요소
①신체운동>나의 몸 움직이기>이동하며 움직이기
②신체운동>나의 몸 움직이기>도구 및 놀이 시설을 활용하기
활동자료
준비물
조용한 음악, 눈