정보와 지식의 창출, 정보의 유통 및 활용이 자유로워짐으로써 교육을 포함한 여러 부문에서 국가경쟁력이 제고되고 국가이익의 극대화 및 국민편익의 향상을 도모할 수 있게 되었다. 그러나 최근 들어 이러한 정보화의 순기능 못지않게 전산시스템에 대한 해킹, 컴퓨터 바이러스의 유포, 음란물의 유
정보 및 사생활 침해
2.음란물과 불건전정보유통
3.스팸매일로 인한 사회 경제적 손실이 커짐
4.소프트웨어 불법복제 및 지적재산권 침해
5.컴퓨터 바이러스
6.해킹과 사이버 테러
7.인터넷 중독
8.통신언어 오용 및 언어폭력
<표 1> 인터넷의 역기능
위의 표는 인터넷의 대표적인 역기능을 묶어
정보 사회는 정보통신기술을 중심으로 가정생활, 기업활동, 행정분야 등 갖가지 인간활동에 영향을 미치고 있으며 제반 사회경제의 생활양식에 혁신적인 변화를 초래하고 있다. 오늘날 인간의 정보수단인 문자와 소리 및 그림이 디지털화되어 정보의 신속한 전달과 이용이 가능해졌다. 이러한 추세는
스팸메일 유포, 음란채팅, 사이버 스토킹 등 불법․유해정보의 유통이 사회적 문제로 제기되면서 정보화의 역기능적 측면에 대한 대응책 마련이 시급하다는 사회적 요구가 증대되고 있다. 이와 같은 시점에서 고교생의 컴퓨터/인터넷 활용 실태 분석을 통해서 인터넷의 역기능을 줄이고 밝고 아름
정보의 보편적인 나눔이라는 정보사회 내에서는 부작용이 더욱 충격적으로 다가올 것이라는 미래에 대한 우려가 더욱 깊어지고 있다.
사이버 공간의 가능성은 기본적으로 기술기반의 정비, 기술의 가용성과 정보접근권을 보장하는 법/제도적인 장치의 뒷받침, 이용자들의 적극성과 합리성, 권력의