불법정보는 말그대로 그 내용(contents)이 불법한(illegal) 정보, 즉 법률에 의해 민·형사상의 책임을 지는 정보를 말한다. 불법정보의 대표적인 유형으로는 국가안보침해정보(테러활동, 폭탄제조정보, 정부정보망해킹 등), 청소년유해정보(아동음란물, 성인음란물, 극단적 폭력묘사, 아동약취유인, 화상물
청소년들의 인터넷 문화를 이해하기 전에 지식정보화사회 속에서의 청소년 문화를 이해하는 것으로 출발하여야 한다. 지식정보화사회는 지식화를 전략적 목표로 하여 지식화를 확산하는 수단으로서 정보네트워크를 구축하고 정보사회적 재구조화를 추구하여 지식의 정보화와 동시에 정보의 지식화
인터넷은 미국에서 1969년 국방성의 군사 관련 정보 공유를 목적으로 ARPANET(Adavanced Research Projects Agency Network)이란 이름으로 탄생되어, 교육기관, 연구기관을 중심으로 확산되며 발전해오다가 1983년 인터넷으로 독립하여 확산되어 왔다. 인터넷의 역사는 1969년부터 현재까지 3단계로 나누어 볼 수 있다. 197
정보에 대한 대처기술을 요구하거나 신매체의 힘에 대한 이해도 포함된다. 또한 인터넷상에서의 실명제 요소의 확대가 필요하다. 공공성이 강한 부분부터 실명제적 요소를 도입하여 표현의 자유를 보장하면서 타인의 명예나 권리 또는 공중도덕이나 사회윤리도 아울러 보호하는 것이 필요하다는 것이
청소년들은 사춘기를 일찍 시작하고 예전에 비해 사춘기가 훨씬 오래 지속된다. Roker, D, Coleman, J. C., Parenting teenagers' programmes: A UK perspective, Children and Society 12, 1998, pp.359-372
그리고 청소년은 성적으로 가득한 문화적 환경에서 태어났고 자라고 있다. 성은 청소년 문화를 읽는 키워드가 됐으며, 성적 이미